速度：小朋友从滑梯上滑下，能感触速度带来的影响，和空气冲突皮肤的体验，是知道天然的一种方式。操控欲：小朋友自个的操控占很---重。
可操控的危险：儿童滑梯的高度、很小的冲突力，对孩童来说是一种危险和应战，但由于两边护具的存在，又使得危险变得完够操控。对天然规律的利用：首要是对万有引力的天性利用和理性经历。
速曲线原理；的滑板有两种，一种是平直的，还有一种是弯曲的，它的滑面是旋轮线。假设这两个滑梯的高度一样，有两个体重完全一样的小朋友同时分别自滑梯的顶点处下滑时，先到达地面的不是平直滑板上的小朋友，而是旋轮线滑面上的小朋友。
因为儿童在滑梯上之所以能下滑，是因为受到重力的作用。当滑板板面的坡度不同时在下滑方向上所受到的重力分力大小也不同。重力分力越大的，下滑的加速度也越大，速度增加的就越快。沿着直板滑梯下滑，下滑的加速度保持不变，速度稳定地增加。沿着旋轮线滑梯下滑，开始的一段的滑板的坡度非常大，使得下滑的儿童在非常短的时间内取得的下滑速度非常大。
8、培养团结意识和团结协作的能力
乒乓球不仅是个单打项目，---酸球场地面工程，在比赛中还有双打、混双和团体项目。双打比赛可以加强青少年团队合作的精神，培养和队友之间的的默契感和集体荣誉感，能够避免现在独子女自私、---、软弱、内向、怕吃苦等性格和心理状态。
9、以球会友，扩大交际圈
现代化社会中成长的青少年尽管从小都接触电子科技产品，但课余生活似乎却没有几十年前的孩子那么幸福了。不少青少年甚至还将大量尽力花在了“荣耀”等---上。学习打乒乓球不仅能够---在青少年时期拥有一起学球、一起比赛的队友，还能使他们在成年后“以球会友”，通过打乒乓球的方式结交志同道合的朋友，扩大自己的朋友圈。
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